ELETIVAS EJORB 2020 1º SEMESTRE



ORIENTAÇÕES GERAIS 


Disciplinas Eletivas são temáticas, oferecidas semestralmente e propostas pelos professores, para que o estudante aprofunde conceitos ao longo do Ensino Médio. Assim, diversificará o conhecimento, aprimorará o repertório e descobrirá o prazer de aprender ainda mais ao longo da vida.

IMPORTANTE:    
A Disciplina Eletiva deve ser escolhida, a partir do interesse demonstrado na apresentação do tema, buscando um desenvolvimento maior e melhor dentro da Disciplina escolhida ou dentro da Disciplina que tenha uma maior dificuldade de aprendizado.

A inscrição deverá ser feita a partir do link disponibilizado no  BLOG: www.maisejorb.blogspot.com.br.

O prazo para a inscrição será das 18:30 horas,  do dia 04 de março de 2020 às 23:59 minutos  do dia 08 março de 2020, não sendo prorrogado, exceto em casos específicos, que serão avaliados pela Coordenação. 

As Disciplinas Eletivas serão avaliadas com critérios específicos e registros semanais. Alguns pontos como: qualidade da participação do estudante nos processos de planejamento, execução e avaliação das atividades, envolvimento total durante o período em que a Eletiva for ministrada, além da finalização com o ‘produto final’, no dia da Culminância (data divulgada posteriormente pela Coordenação), serão observadas e registradas pelos professores responsáveis. 

APÓS A LEITURA,  ESCOLHAS UMA DAS OPÇÕES DE ELETIVAS ABAIXO APRESENTADAS E PREENCHA O FORMULÁRIO.

OBSERVAÇÃO 01: LEIA  ATENTAMENTE AS PROPOSTAS  DE TODAS A ELETIVAS E PREENCHA  O FORMULÁRIO QUANDO TIVER PLENA  CONVICÇÃO DE SUA ESCOLHA POIS, EM CASO DE  MULTIPLICIDADE DE INSCRIÇÕES,  SERÁ  CONSIDERADA  A PRIMEIRA  DAS  INSCRIÇÕES.

OBSERVAÇÃO 2: SE VOCÊ  NÃO É ALUNO  REGULARMENTE  MATRICULADO  NA ESCOLA  JOSÉ  RIBAMAR BATISTA - EJORB, POR  GENTILEZA, NÃO PREENCHA OS FORMULÁRIOS DE INSCRIÇÃO.

ATENÇÃO!! PARA REALIZAR O PROCESSO DE INSCRIÇÃO É NECESSÁRIO TER CONTA NO GMAIL ( CONTA GOOGLE).


AVISO: em  Razão de erro de configuração a Eletiva "Tinta, ok! Que tal passar o "Rodo"?" foi aberta antes do prazo previsto nesta publicação e alguns alunos fizeram inscrição. Contudo, estas inscrições serão canceladas e somente terão validade as inscrições realizadas de acordo com o horário e data previsto nesta publicação (18h:30min do dia 04 de março de 2020.)

1º - Ensina-me a ler Ciências?

A disciplina propõe o diálogo com diversas áreas de conhecimento através da leitura de periódicos científicos impressos ou por mídias digitais, bem como o uso da técnica do laboratório expositivo para atender a necessidade de apropriação de conteúdo e linguagem científica. Aqui você aprenderá técnicas de leitura para desenvolver capacidade de argumentação.
Ao cursar esta eletiva você vai aprimorar seus conhecimentos para que esteja melhorando seu desempenho em futuras avaliações, internas ou externas ao ambiente escolar, desbravando o mundo bem como aprimorando a produção textual para demonstrar a apropriação do conhecimento científico. Atendendo a uma temática mais generalizada do termo empreender, você tomará para sí o conhecimento científico com maior consciência e propriedade.

Professores: Ramirez (Física) e Rosciene (L. Portuguesa).

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2º- Tinta, ok! Que tal passar o "Rodo"?




A serigrafia ou silk-screen tem se mostrado como uma área com bastante possibilidade de lucros.
Tendo em vista essa facilidade de fabricação, os estudantes que serão inseridos neste processo, poderão adquirir conhecimentos da serigrafia bem como conhecimentos relacionados a áreas especificas, como Ed. Física, Física, Química, Biologia e Matemática. Isto tudo de forma inter-relacionada proporcionando uma visão mais completa principalmente no que se refere a potencializar a capacidade empreendedora.

Professores: Edis (Física ) e Rener (Ed. Física)

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3- Spanglish

Spanglish (Espanglês) é o nome que se dá ao dialeto utilizado informalmente nos Estados Unidos entre os imigrantes/descendentes de países latino-americanos, usado geralmente para encurtar palavras. Sendo assim, o Spanglish é uma demonstração da inter-relação de uma língua com a outra. É o que ocorre quando as línguas inglesa e espanhola interagem no sentido de representar suas culturas e de unir os seus povos. Isso também ocorre com o Português quando verificamos a influência marcante do inglês em seu vocabulário, nas músicas, na mídia e em tantos outros campos. Esta interação ocorre através de um processo claro de quebra de barreiras linguísticas e, consequentemente, culturais. Inspiradas nesse contexto, nós, professoras de Língua Inglesa e Espanhola, idealizamos esse projeto no intuito de promover uma interação entre os idiomas Inglês e Espanhol através da cultura corporal do movimento, de atividades artísticas e culturais como a dança, a música, a pintura, a culinária, etc.


Professoras: Adjanara ( Espanhol) e Laina (inglês)

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4- Save the world

A proposta desta eletiva é o estudo sobre os problemas ambientais causados pelo uso inadequado do lixo. Tendo em vista que o que é considerado lixo varia de uma cultura para outra e que os conceitos de preservação ambiental não são vistos e tratados igualmente por todas as sociedades. O objetivo é contribuir para a formação de uma geração consciente em relação ao seu papel como cidadão voltado para uma valorização ética, social, econômica e ambiental, afim de se ensinar a importância de atitudes de preservação, para reduzir os impactos causados as gerações futuras pela degradação ambiental, desenvolvendo nos estudantes uma cultura de sustentabilidade.

5- Nada se cria, nada se perde, tudo se transforma!



Nesta eletiva Você irá aprimorar a compreensão e interpretação de textos voltados para educação ambiental. Preservação de recursos naturais. Principais problemas ligados ao consumismo no século XXI. Percepção do tempo de decomposição de diversos materiais. Pluralidades de politicas públicas relacionadas à sustentabilidade.

PROFESSORAS: Jaciene (L. Portuguesa) e Tatiane (Química)

6-QUEM É O PAI?


Nesta eletiva você aprenderá a desenvolver jogos, digitais e de tabuleiro, que envolvam questões de Matemática e Biologia, ampliando seus conhecimentos nas áreas da Genética, em Biologia, e Cálculo de Probabilidade, em Matemática.

PROFESSORES: Marcelo ( Biologia) e Douglas ( Matemática)




7- RESENHAS EJORBIANAS

Esta eletiva busca aprofundamento nos seguintes pontos:
* Ressignificar o conceito de empreendedorismo; * Contextualizar a matemática financeira no mundo dos negócios; * Apresentar o Liberalismo Político e Econômico como bases filosóficas como causa da expansão do comércio e do Capitalismo no mundo; * Mostrar que o empreendedorismo pode ser um meio de transformação intelectual, cultural e econômico.

PROFESSORES: Joacemi (Matemática) e Thalisson (Filosofia)

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8- Crescendo e Empreendendo


Nesta eletiva você ampliará seus conhecimentos nos seguintes aspectos:

  • Conhecimentos sobre os fundamentos da gestão e do empreendedorismo, tendo em vista a busca da excelência de desempenho;
  • Identificar e desenvolver o comportamento empreendedor e inovador para estudar, gerar e propagar conhecimento multidisciplinar;
  • Analisar a concepção de novos negócios, visando à identificação de oportunidades e análise de sua viabilidade; 
  •  Desenvolver um plano de negócios para pequenas empresas;
  • Desenvolver competências para a criação, gestão e sobrevivência de novos empreendimentos a partir das estratégias de trabalho, capacitando-se para ser inovador, enxergando e usufruindo de novas oportunidades.
PROFESSORES: Jeferson Beckmann (geografia) e Kátia Cajado (Matemática).

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9- MULHERES INVISÍVEIS


Nesta eletiva você ampliará seus conhecimentos nos seguintes aspectos:
Debater e avaliar sobre o papel da mulher dentro da sociedade; Buscar ações que visão a equidade da mulher na sociedade; Refletir sobre o machismo e o feminino; Compreender como a definição cultural e histórica de gênero e de orientação sexual é construída socialmente; Identificar as desigualdades sociais decorrente das relações de gêneros.

PROFESSORAS RESPONSÁVEIS: Jailanne Maria (Arte) e Liliane Bezerra (Sociologia).

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10-RECRIANDO FARADAY

Esta eletiva aprofundará a seguinte temática:
Compreender e analisar todo o contexto histórico dos cientistas da época de Faraday, enfatizando uma leitura complexa deste cientista e as implicações tecnológicas de suas descobertas no século XXI.


Professores:  Daniel (física) e Antonio (História)











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11-UPCYCLING




Upcycling é o termo é utilizado para chamar o processo de transformação de produtos, resíduos e materiais que já foram usados e que seriam descartados em algo NOVO e de maior VALOR, USO ou QUALIDADE.
A RECICLAGEM faz uso de energia para destruir aquilo que já foi e transformar em algo NOVO, o contrário da UPCYCLING que dá nova utilidade para aqueles materiais que estiveram no fim da vida útil ou já foram para o LIXO.


PROFESSORAS: Thais (Biologia) e Alberlene (L. Portuguesa).




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